读《OH!MINE》有感_1500字
“MIN，MIN”这个词的发音是动画电影中海鸥的声音，象征着一种自由、朝气蓬勃的感觉，就像我们年轻人一样充满活力。
严格来说，《哦！我的》不是一本书，而是一套画册，一套老李和他的学生的画册。但是，读完之后，你会有一种感觉。 理解了，就不会不高兴了。
关于老李，正如专辑中所写，“不知老李这个名字是哪个班的学生？ 不知道他什么时候投身于教育伟大事业的。 在投身教育之前，他是一名艺术家。 同时，老李也只是像老张、老王一样的老李。 他与普通人没有什么不同。 他并不像一些自命不凡的艺术家那样将自己与世隔绝。 他的一生充满了乐、棋、书、画、诗、酒。 还有柴米油盐酱醋茶。 虽然他有时会抱怨工作室空间狭小、不方便，但其实他愿意在小楼里安顿下来，耳边有几声清脆的声音，一壶香茶，或者随意的几笔。 潇洒，在这么小的空间里，他还能留下一个空白，等着一两个熟人来谈论，好不舒服。
是的，老李是艺术家，然后他就是A 老师，但对我来说，他也像一本书，一本读不透、带着茶香的书。 正如《杂》专辑序言中所写，老李没有艺术家的孤傲，却有父亲的温暖：“高三集训的冬天，老李在隔壁烧热水” 给我们喝。” 他还具有哲学家的深度。 “住在校园里，每天早上起床拉开窗帘，都能看到老李背着手静静地站在画室外的楼梯上发呆。”……老李……老李 李...
没错，老李不是一个留着大胡子的艺术家，也不是一张有汉字的脸。 班主任老李年纪并不大。 他依然保持着孩子般天真、爽朗的笑容。 显然，他对人生沧桑的诠释并没有蒙蔽他的双眼，反而在《青铜时代》等他的一些代表作中留下了额外的痕迹斑驳的锈迹，正如周国平所说：“孩子是天生的艺术家。” 换句话说，艺术家必须有一颗纯洁的心。 我想，再过几年，我就会在新的《哦！ 《我的》序言写道：“具有诗人气质的老李，在将哲学思想流畅地洒在画卷上的同时，还不忘添加嘴角融化的冰淇淋中的液体。”
< p> 我写了很多，现在还保留着。 停留在序言上，我不得不强迫自己向大家介绍一下专辑的正文，《OH！MIN》收录了老李学生的作品，作者们也取得了一些成功。 画卷外的字迹流露出对李老师的感激之情。 其中一幅《鸟巢之夜》，用钢笔绘制，历时三个半月，传达了作者对艺术的坚持和追求。 作品的下标“只献给我的人生导师——老李”，传达了对李老师的无限热爱。老李教给我们的不仅是绘画技巧，他的人生态度也给了我们很大的启发。 除了日常的学习之外，老李经常和我们坐在一起，谈论他对生活、艺术、人生的思考。 他的思想所到之处，我们顿时恍然大悟，感叹不已。 古人常说：“小隐隐于林，大隐隐于市”。 这个躲在城里的人一定是老李这样的人。
爱因斯坦曾说过：“教育应该是拿走所学知识后剩下的东西。” 留下的就像我们画上的空白，是对未来的向往。 对生活的思考和对艺术的敬畏。
同样，拿走相册里的画后，留下的就是老李对学生的爱。 因为这张专辑里没有李老师的作品，有的只是李老师背后的支持和付出。 我认为艺术源于爱。 这种爱不再局限于男女之间的爱情，而是升华为一种奉献的兄弟情谊。 老李对每一个学生的关爱也成就了他对艺术的热爱。 。 因为爱，艺术不空虚，因为爱，生活不单调，因为爱，握笔的人有了创作的灵感。 就这样，在爱与被爱之间，老李创造了自己的人生价值。 为爱而创造，为创造而创造而爱是最好的艺术境界。 我相信他把教育变成了诗歌，变成了一种艺术，一种独特的艺术。 而这种教育艺术不正是当今教师所缺乏的吗？
我不敢说老李是时代艺术的先驱，更不敢说老李是模范教师，但老李的学生们都知道，老李是我们生活的灯塔，我们的栖息地。 旅行后。 。
几年后，我终于会在《OH! MIN》留下自己的印记。
大二：杨家祥